JORNAL ESCOLAR E VIVÊNCIAS HUMANAS: UM ROTEIRO DE VIAGEM

Este trabalho apresenta minha compreensão sobre o processo de produção do Jornal Escolar, tema que me dediquei por mais de 15 anos. Nas várias etapas dessa caminhada, tenho alimentado minhas reflexões pela vivência de levar o Jornalismo às salas de aula do ensino fundamental e secundário. Nesse presente estágio, procurei estudar as possibilidades da produção de jornais como contribuição ao processo de humanização no meio escolar.

AUTHORS / EDITORS

Jorge Kanehide Ijuim

COLLECTION

LabCom Books

EDITION YEAR

2013

ISBN

978-989-654-113-2

Index

Releitura criativa e pluralidades 3

Apresentação à edição portuguesa 7

Apresentação 11

I - Entrada 15

1. Do informativo ao jornal escolar 15

2. Ambiente pedagógico   21

3. Educação e Humanização: uma busca de sentidos ao termo   27

4. Jornalismo humanizado...ou o porquê persistir na redundância   33

5. Do instrumento didático ao instrumento complexo 46

6. O lugar da metodologia 54

II – O meio do caminho...ou o caminho meio? 61

7. Re-visão de mundo 62

8. Viabilizando projetos pedagógicos 72

9. Um caminhão de sentimentos... 89

10. Tomando atitudes 98

11. As pedras e as brechas 106

12. Os desafios de Belbos e Lorcas   118

III – Saída 133

13. O que espero do Jornalismo   135

14. O que espero da Educação 141

15. O que espero de mim mesmo 143

Referências bibliográficas 147

Na bagagem (anexos) 159